Was darf’s denn sein - gepfefferte Melonen oder Flamingo in Dattelsauce? Nach einer theoretischen Einführung in die Koch- und Würzgewohnheiten der Römer bereiten die Schüler Speisen nach Originalrezepten zu - absolut genießbar! (Schulküche nicht unbedingt erforderlich)

"Stadt - Land ... oder doch lieber beides?"

Von Veilchenduft umgebene Villen stehen in krassem Gegensatz zu den Wohnverhältnissen des römischen Durchschnittsbürgers. Der lebt mit seiner Familie in einer Einzimmerwohnung ohne Küche und schätzt sich glücklich, wenn die nächste Latrine nur zwei Gassen entfernt ist. Wie man unter solchen Verhältnissen (über)lebt, erläutert dieses Projekt.

"Non vitae, sed scholae discimus" - Schule in Rom

Eine kleine (Schreckens)Geschichte des römischen Schulwesens. Für die dazugehörigen „Schönschreib-Übungen“ werden Wachstäfelchen hergestellt. Wer will, kann auch komplizierte Rechenaufgaben mit einem Abakus lösen oder – zur Erholung - römische Spiele ausprobieren.

"Was trägt man in Rom?"

Nach einer Präsentation der elegantesten Toga - Modelle (und allem was dazu gehört) können Schüler Tunika und Toga bzw. Palla probieren, sich einen Lorbeerkranz aufs Haupt drücken, in selbstgenähte Schuhe schlüpfen oder sich als Schmuckmacher betätigen.

"Wie pünktlich waren die Römer ?"

Möglicherweise wollen Sie Ihren Schülern ja mit dem Zaunpfahl winken. Mit den im Anschluss an eine Einführung in die römische Uhren- und Kalenderwelt gebastelten Wasseruhren könnten einmal alle pünktlich in der Klasse sein.